AGBU Manoogian-Demirdjian School Հ.Բ.Ը.Մ. ՄԱՆՈՒԿԵԱՆ-ՏԵՄԻՐՃԵԱՆ ՎԱՐԺԱՐԱՆ At the crossroads of service, excellence, and cultural innovation.

Skip to main content
Main Menu Toggle

7 -րդ դասարան (Period 7) Assignments

Upcoming Assignments RSS Feed

No upcoming assignments.

Past Assignments

Due:

Assignment

Հարցում։Թվական

Due:

Assignment

-«Ձկները և նրանց թագավորը» առակը կարդալ, վերլուծել
- «Ձկները և նրանց թագավորը» դասի բառամթերքի հարցում
 
 

Due:

Assignment

Հարցում։
- «Կտակ գանի մասին»
- Դասի բառամթերք
 
 

Due:

Assignment

Կտակ գանձի մասին»» կարդալ /աշխատաթերթիկ/ - handout
-Բառամթերք /աշխատաթերթիկ/
-Տեքստային աշխատանք /աշխատաթերթիկ/
-Թվական /աշխատաթերթիկ/

Due:

Assignment

1.Թվական
2. Թվականի տեսակները տարբերել

Due:

Assignment

1. ԹՎԱԿԱՆ ԱՆՈՒՆ
2. ԹՎԱԿԱՆԻ ՏԵՍԱԿՆԵՐԸ / քանակական և դասական/

Due:

Assignment

Տնային աշխատանք չկա

Due:

Assignment

1. <<Ամենափրկիչը>> / 3 պարագրաֆ/ կարդալ
2. Բառամթերք 5 բառ սովորել
3.Լենկ Թեմուրի մասին իմանալ

Due:

Assignment

1.Աշխատել աշխատաթերթիկներով/ <<Մեռած խիղճը>, <<Հացը>>, տողադարձ/
2.Պատրաստվել թեստին

Due:

Assignment

1. Էջ` 40կարդալ / <<Հացը>> /
2. Տեքստային աշխատանք 
3.Բառամթերք 1-ին մաս /  մինչև 12 բառ/ /
4. Կազմել 12 նախադասություն այդ բառերով

Due:

Assignment

1. << Հացը>> կարադալ / էջ` 40/
2. Բառամթերքից 12 բառ և դրանցով կազմել 12 տարբեր նախադասություններ
3.Նախագիծ. հացը թխել և նկարել / ցանկությամբ/

Due:

Assignment

ՈՒղեցույց տողադարձի վերաբերյալ

Հարցում


  1. Վանկատել տրված բառերը.

սահմանափակվել----   սահ - մա - նա - փակ - վել / 4 վանկ/


Անդամատոմս----- ան - դա - մա - տոմս


բնանկար------ բը - նա - նը - կար


հնդկական----- հընդ - կա - կան


վճարունակ---- վը - ճա - րու - նակ


գնդակահարել----- գըն - դա - կա - հա - րել


շրջապատել---- շըր - ջա - պա - տել


հեռախոսագիրք--- հե - ռա - խո - սա - գիրք


բանաստեղծական---- բա - նաս - տեղ - ծա - կան


գործարանային---- գոր - ծա - րա - նա - յին


բարևել---  բա - րե - վել



  • Վերևի բառերը տողադարձել հնարավոր բալոր ձևերով.

սահամանափակվել  ---  սահ -մանափակվել

      սահմանա - փակվել

      սահմանափակ - վել




անդամատոմս    ---- ան- դամատոմս

անդա - մատոմս

անդամա- տոմս

բնանկար----- բը - նանկար

բնա - նկար

բնանը - կար



հնդկական ---       հընդ - կական

      հնդկա - կան



վճարունակ --     վը - ճարունակ

    վճա - րունակ

    վճարու - նակ


գնդակահարել --- գըն - դակահարել

      գնդա - կահարել

      գնդակա - հարել

      գնդակահա - րել


շրջապատել ---   շըր - ջապատել

    շրջա - պատել

    շրջապա - տել


հեռախոսաքիրք -- հե - ռախոսաքիրք

        հեռա - խոսաքիրք

        հեռախոսա - գիրք



բանաստեղծական ---- բա - նաստեղծական

  բանաս - տեղծական

  բանաստեղ - ծական 

  բանաստեղծա - կան


գործարանային ----- գոր -ծարանային

գործա - րանային

գործարանա - յին


բարևել --           բա -րևել

  բարե - վել

Due:

Assignment

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԹԵՍՏԻ ՆՄՈՒՇ

/Պատասխաններ/


  • Գրել հայոց այբուբենը ըստ կարգի:


2. Տրված բառերը դասավորիր այբբենական կարգով։/ համարակալիր/ The       given words put in alphabetical order Բանավոր/2/, հայ/12/, ծիրան/10/, զարդ/7/, երջանիկ/6/, ելակ/5/, ճյուղեր/14/, ձուկ/13/, յասաման/16/, կղզի/11/, նկար/17/, առավոտ/1/, դասարան/4/, խումբ/9/, գունդ/3/, նուռ/18/, թիթեռ/8/, մայր/15/, չոր/20/, շուն/19


        3. Ո՞ր շարքն է աբբենական կարգով դրված։


  1. Անանայան, Աշոտյան, Ասլանյան, Ադիբեկյան, Աղաբաբյան, Ամալյան
  2. Բագրատյան, Բարսեղյան, Բախտամյան, Բալասանյան,Բադիկյան,Ալեյան
  3. Գաբոյան, Գեղամյան, Գժոյան, Գիլոյան, Գորոյան, Գուրիկյան   
  4. Դալլաքյան, Դեմիրճյան, Դիլբանդյան, Դավթյան,,Դրոյան, Դանայան



      4. Գտիր կազմված բառը։ Rearrange the letters to make correct words/ 

          

  1. րեզա                    1.հինգ               1-5
  2. մրկտա         2.բախտ            2-7
  3. նկերը                    3.արև                3-9
  4. վրջե 4.հարս              4-10
  5. հրսա                     5.երազ              5-4
  6. հնգի 6.պինդ  6-1
  7. րևա                       7.մկրատ           7-3
  8. պնիդ    8.կրակ              8-6
  9. րկակ                     9.ընկեր             9-8
  10. բխտա                  10.վերջ              10-2

          



5. Քանի՞ հնչյուն և քանի՞ տառ կա բառում։/ How many sound and letters in the word/

            Օրինակ՝ գնդակ / գընդակ/  = 6 հնչյուն, 5 տառ


       արթուն -    5 հ,5 տ

ծանր -          5 հ,4 տ

ովքեր -         5 հ,5 տ

օրորել -        6 հ,6 տ

տնօրեն -      7 հ,6 տ

Կարևոր-       7 հ,6 տ

երկիր -  6 հ,5 տ

որսորդ -        7 հ,6 տ

Երևան -        7 հ,5 տ

գրքեր - 6 հ,5 տ



6.   Տրված բառերը բաժանիր վանկերի, գրիր քանակը և  տեսակները։/ միավանկ, բազմավանկ, գաղտնավանկ/

Divide the words in syllable/

 

ա/Օրինակ՝ նորոգել - նո - րո - գել /3, բազմավանկ/ 



օգոստոս -         օ - գոս - տոս /3 բվ/

հնարավոր -           հը - նա - րա - վոր / 4,բվ/

գունավոր -         գու - նա - վոր /3,բվ/

հափշտակել -         հափշ - տա - կել/ 3, բվ/ -      հա - փըշ - տա - կել / 4,բվ/

Ժամանակակից-    ժա - մա - նա - կա - կից /5,բվ/

գլխավոր -           գըլ - խա - վոր /3,բվ/       

բաժակ -         բա - ժակ /2,բվ/

գտնել -                     գըտ - նել /2,բվ/

սրտամկան - սըր - տա - մը - կան /4, բվ/

դասագիրք -           դա - սա - գիրք /3,բվ/




    7. Գրել վանկերի տեսակները/ բաց - եթե  վանկը վերջանում է ձայնավորով/vowel/  /ա,ի,ու,է,ե,օ,ո,ը,/ը/, փակ/ - եթե վանկը վերջանում է բաղաձայնով / consonant/ 



Օրինակ՝ հայրենասեր - հայ -րե - նա - սեր / 2 բաց, 2 փակ/



                        

հը - նա - րա - վոր  --- /3 բ, 1 փ/

դի - մա - նը - կար ---    /3 բ, 1 փ/

հե - ռուս - տա - ցույց ----- /2 բ, 2 փ/

գե - րա - զան - ցիկ ----- / 2 բ, 2 փ/

ան - ձե - ռո - ցիկ ----     / 2 բ, 2 փ/


 


8. Գտիր ճիշտ պատասխանը  և նշիր ✔ ։ / անձ/person/ - իր/ thing/, հասարակ/general/ - հատուկ/special/ Find the correct answer and put check mark.

ձմերուկ - իր, հասարակ

Ամերիկա - անձ, հատուկ

գրքեր - իր հատուկ

պահարաններ - իր, հասարակ

Ալեքս - անձ, հատուկ

աշակերտ - անձ, հատուկ

ագռավ - անձ, հասարակ

մայրեր - անձ, հասարակ

հեռախոս - իր, հասարակ

մատանիներ - իր, հասարակ



9. Տրված եզակի թվով գոյակնները դարձրու հոգնակի թիվ։/ -եր, - ներ/ The nouns put in plural form

 


Օրինակ՝  բարձ - բարձեր



վանկ - վանկեր

մատիտ - մատիտներ

քար - քարեր

սար - սարեր

այգի - այգիներ




10. Գտիր ճիշտ պատասխանը և գծիր տրված  որակական ածականները։/ դրական/positive/ , համեմատական/comparative/ , գերադրական/ superlative/
1.հիանալի                           1.համեմատական 1-2  
 

2.ամենագետ                      2.դրական  2-3

3.հնագույն                          3.գերադրական 3-5

4.ավելի լավ                        4.համեմատական                4-1

5.պակաս նիհար     5.գերադրական                   5-4

6.ամենից սիրուն                6.համեմատական 6-7

7.փոքր                                 7.գերադրական                    7-8

8.գեղեցիկ   8.դրական                             8-10

9.ավելի երկար                   9. գերադրական                   9-6

10ամենից շատ                  10. դրական 10-9

      



11. Գտիր համապատասխան ժամը։
  1. 6:41   1. մեկն անց քսան 1-3
  2. 7:10   2. հինգն անց հիսունհինգ/ վեցին հինգ պակաս 2-4
  3. 9:38   3. վեցն անց քառասունմեկ/ յոթին տասնինը պակաս 3-5
  4. 1:20   4. յոթն անց տասը 4-1
  5. 5:55   5. ինն անց երեսունութ/ տասին քսաներկու պակաս 5-2



12. Առանձնացրու/separate/ 5 գոյականներն/noun/ ու 5  ածականները/adjective/։

  կանաչ, աշխատել, կանչել, հին, տուն, րոպե, մտածել,մաքուր, արև, բարձր,դպրոց, հասնել, ծաղիկ, պինդ, քնել:

Գոյական/ով, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր/

Ածական/ ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր/

տուն

կանաչ

րոպե

հին

արև

մաքուր

դպրոց

բարձր

ծաղիկ

պինդ

Due:

Assignment

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԹԵՍՏԻ ՆՄՈՒՇ


  • Գրել հայոց այբուբենը կարգով՝ մեծատառ և փոքրատառ։

/skip this question/.



  1. Տրված բառերը դասավորիր այբբենական կարգով։/ համարակալիր/   Put the given words in alphabetical order .


Բանավոր, հայ, ծիրան, զարդ, երջանիկ, ելակ, ճյուղեր, ձուկ, յասաման, կղզի, նկար, առավոտ, դասարան, խումբ, գունդ, նուռ, թիթեռ, մայր, չոր, շուն։



  1. Ո՞ր շարքն է աբբենական կարգով դրված։/ Which row is put in alphabetical  order? 

 


  1. Անանայան, Աշոտյան, Ասլանյան, Ադիբեկյան, Աղաբաբյան, Ամալյան
  2. Բագրատյան, Բարսեղյան, Բախտամյան, Բալասանյան,Բադիկյան,Ալեյան
  3. Գաբոյան, Գեղամյան, Գժոյան, Գիլոյան, Գորոյան, Գուրիկյան
  4. Դալլաքյան, Դեմիրճյան, Դիլբանդյան, Դավթյան,,Դրոյան, Դանայան



  1. Գտիր կազմված բառը։ Rearrange the letters to make correct words/ / 5  միավոր /

         րեզա               հինգ

          մրկտա         բախտ

          նկերը              արև

         վրջե հարս

         հրսա  երազ

          հնգի                պինդ

          րևա                 մկրատ

         պնիդ կրակ

         րկակ  ընկեր

          բխտա              վերջ


  1. Քանի՞ հնչյուն և քանի՞ տառ կա բառում։/ How many sounds and letters are in each  word ?/

            Օրինակ՝ գնդակ / գընդակ/  = 6 հնչյուն, 5 տառ


            արթուն -

ծանր -

ովքեր -

օրորել -

տնօրեն -

կարևոր-

երկիր -

որսորդ -

Երևան -

գրքեր -


  1.   Տրված բառերը բաժանիր վանկերի, գրիր քանակը և  տեսակները։/ միավանկ/մվ/,  բազմավանկ/բվ/ 10 միավոր/

Divide the words in syllables and write quantity and types of syllables./


Օրինակ՝ նորոգել - նո - րո - գել /3, բազմավանկ/ 


օգոստոս -

հնարավոր -

գունավոր -

հափշտակել -

ժամանակակից-

գլխավոր -

բաժակ -

գտնել -

սրտամկան -

դասագիրք -



  1. Գրել վանկերի տեսակները/ բաց - եթե  վանկը վերջանում է ձայնավորով/vowel/ /ա,ի,ու,է,ե,օ,ո,ը,/ը/, փակ/ - եթե վանկը վերջանում է բաղաձայնով / consonant/ 


Օրինակ՝ հայրենասեր - հայ -րե - նա - սեր / 2 բաց, 2 փակ/



հը - նա - րա - վոր  ---

դի - մա  նը - կար ----

հե - ռուս - տա - ցույց -----

գե - րա - զան - ցիկ ------

ան - ձե - ռո - ցիկ ----


                        






  1. Գտիր ճիշտ պատասխանը  և նշիր ✔ ։ / անձ/person/ - իր/ thing/, հասարակ/general/ - հատուկ/special/ Find the correct answer and put check mark. ✔

ձմերուկ - իր, հասարակ

Ամերիկա - անձ, հատուկ

գրքեր - իր հատուկ

պահարաններ - իր, հասարակ

Ալեքս - անձ, հատուկ

աշակերտ - անձ, հատուկ

ագռավ - անձ, հասարակ

մայրեր - անձ, հասարակ

հեռախոս - իր, հասարակ

մատանիներ - իր, հասարակ



  1. Տրված եզակի թվով գոյակնները դարձրու հոգնակի թիվ։/ -եր, - ներ/ The nouns put in plural form

 Օրինակ՝  բարձ - բարձեր


           վանկ -

մատիտ -

քար -

սար -

այգի -



  1. Գտիր ճիշտ պատասխանը և գծիր տրված  որակական ածականները։/ դրական/positive/ , համեմատական/comparative/ , գերադրական/ superlative/

          հիանալի համեմատական          

ամենագետ դրական

հնագույն գերադրական

ավելի լավ համեմատական

պակաս նիհար գերադրական

ամենասիրուն           համեմատական

փոքր գերադրական

գեղեցիկ դրական

ավելի երկար           գերադրական

ամենաշատ           դրական



  1. . Գտիր համապատասխան ժամը։


6:41 մեկն անց քսան

7:10 հինգն անց հիսունհինգ/ վեցին հինգ պակաս

9:38                   վեցն անց քառասունմեկ/ յոթին տասնինը պակաս

1:20                   յոթն անց տասը

5:55 ինն անց երեսունութ/ տասին քսաներկու պակաս



  1. Առանձնացրու/separate/ 5 գոյականներն/noun/ ու 5  ածականները/adjective/։

կանաչ, աշխատել, կանչել, հին, տուն, րոպե, մտածել,մաքուր, արև, բարձր,դպրոց, հասնել, ծաղիկ, պինդ, քնել:

Գոյական/ով, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր/

Ածական/ ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր/

   
   
   
   
   

Due:

Assignment

  1. Մ. Մաշտոցը և գրերի գյուտը:

  • Մ . Մաշտոց/ 362-440 թ./
  • Նրա մասին գիտենք Կորյունի << Վարք Մաշտոցի >> գրքից
  • Նա եղել է հայերենի առաջին ուսուցիչը
  • Այբուբենը ստեղծվել է 405թ.
  • Այն նախնական ունեցել է 36 տառ

                            


2. Հայոց այբուբենի արժեքը

  • Թվային արժեք
  • Կարելի է տեղավորել երկրաչափական պատկերների մեջ
  • Ունի կայուն կառուցվածք
  • Տառերը կարելի է գրել խաչի վրա
 
3. Տ /Ա
1. << Ինչու է ձյունը սպիտակ>> կարդալ
2. Կրկնել այբուբենը

            

Due:

Assignment

1.Այբուբենը կարգով գրել
2.Ամփոփում

Due:

Assignment

1.<< Հայոց լեզուն>> 6 տող կարդալ
2.Բառամթերքից 7 բառ գրել տետրում, հասկանալ
3.Հայոց այբուբենը անգիր սովորել 

Due:

Assignment

1.Հայերենի այբուբենը գրել / հարցում/
2.<< Հայոց լեզուն>> բանաստեղծությունը կարդալ
3. Ժխտական օժանդակ բայի խոնարհում

Due:

Assignment

- Կրկնել այբուբենը. հարցում. գրել այբբենական կարգով/ ձեռագիր/
- ժխտական օժանդակ բայերի խոնարհումը

Due:

Assignment

  1. Էջ` 19 / կարդալ /
  2. Բառամթերք / սովորել/
  3. Թերթիկից վարժ.4
  4. Ժխտական օժ. Բայ / հարցում/


Due:

Assignment

1. Էջ` 85,86 կարդալ
2. Ծ ծ տառի բառամթերքը արտագրել

Due:

Assignment

  1. Էջ` 84,85,86 / կարդալ/
  2. Ձ ձ տառի բառամթերքը արտագրել 
  3. Սովորել տրված  թերթիկի հետևի էջի բառերը/ թելադրություն/

/ handout , back page for spelling - dictation/ 

Due:

Assignment

Թեստ -  11/14/19
Տրված պատրաստման թերթիկը սովորել . Ածական անուն
Test for  - 11/14/19
I gave you study guide handout. please practice handout / Adjective/ 
 

Due:

Assignment

  1. Կրկնել անցած  տառերը
  2. Ամրապնդել ածական անունը
  3. Լրացնել տրված թերթիկը/ դնել համեմատական և գերադրական աստիճաններով/

Օրինակ՝ զվարթ - ավելի զվարթ -  ամենազվարթ

Due:

Assignment

  1. Էջ` 80-81 / կարդալ/
  2. Ճ ճ տառը
  3. Բառամթերք սովորել
  4. Որակական ածականի համեմատության աստիճանները

- Դրական  / հին, լավ/

-Համեմատական / ավելի հին, ավելի լավ/

-Գերադրական / ամենահին, ամենալավ/

  1. Թերթիկը լրացնել 

Due:

Assignment

  1.  Օժանդակ բայ / հարցում /
  2. Էջ` 80-81 / կարդալ /
  3. Ճ ճ բառամթերք / սովորել/
  4. Թերթիկ 1 / ա/  գրավոր

                 / բ / սովորել

Due:

Assignment

  1. Էջ` 80-81 / կարդալ/
  2. Գրել 1 տող Ճ ճ տառերը 
  3. Ճ բառամթերք / արտագրել, սովորել/
  4. Օժանդակ բայեր / հարցում/

Due:

Assignment

  1. Էջ` 80-81/ կարդալ/
  2. Ճ ճ բառամթերքը / արտագրել և սովորել/
  3. Ժամանակ ցույց տվող բառամթերքը / սովորել
  4. Վարժ. 2,3 տրված թղթի վրա  կատարել

Due:

Assignment

  1. Էջ՝ 80 -81 կարդալ
  2. Ճ ճ բառամթերքը արտագրել և սովորել
  3. Ժամանակ ցույց տվող բառաշարքը սովորել

Due:

Assignment

Պատրաստվել թեստի. անցած նյութի ամփոփում, տես՝ ուղեցույցը /study guide/ 08.30.2019