AGBU Manoogian-Demirdjian School Հ.Բ.Ը.Մ. ՄԱՆՈՒԿԵԱՆ-ՏԵՄԻՐՃԵԱՆ ՎԱՐԺԱՐԱՆ At the crossroads of service, excellence, and cultural innovation.

Skip to main content
Main Menu Toggle

10-րդ դասարան (Period 4) Assignments

Upcoming Assignments RSS Feed

No upcoming assignments.

Past Assignments

Due:

Assignment

Հարցում։ Թվական

Due:

Assignment

-«Ձկները և նրանց թագավորը» առակը կարդալ, վերլուծել
- «Ձկները և նրանց թագավորը» դասի բառամթերքի հարցում
 
 

Due:

Assignment

Հարցում։
- «Կտակ գանի մասին»
- Դասի բառամթերք
 
 

Due:

Assignment

Կտակ գանձի մասին»» կարդալ /աշխատաթերթիկ/ - handout
-Բառամթերք /աշխատաթերթիկ/
-Տեքստային աշխատանք /աշխատաթերթիկ/
-Թվական /աշխատաթերթիկ/

Due:

Assignment

1.<<Ամենափրկիչը>> / էջ` 45/
2 .Բառամթերք/ աշխատանք/
3 .20 հարցերը տեքստից
4 .Թվական

Due:

Assignment

<<Ամենափրկիչը>> էջ`44
2. Բառամթերք - ամբողջը սովորել
3.17 հարցը տեքստից
4.Թվական

Due:

Assignment

- « Ամենափրկիչը» էջ՝   43 /կարդալ/
- Բառամթերք  10 բառ
- 13  կետ տեքստային աշխատանքից / դասարանական աշխատանք/ -սովորել

Due:

Assignment

1. «Ամենափրկիչը» կարդալ միայն 1-ին էջը։
2. Բառամթերք /10 բառ/

Due:

Assignment

1. «Ամենափրկիչը» կարդալ միայն 1-ին էջը։
2. Շարունակել է թեստը /15-20 րոպե/

Due:

Assignment

1. Էջ` 40 կարդալ / <<Հացը>> /
2. Տեքստային աշխատանք 1-ին մաս / աշխատանքային թերթիկի վրա /
3.Բառամթերք1-ին մաս / մինչև 12- ը բառը /
4. Կազմել 12 նախադասություն

Due:

Assignment

ՈՒղեցույց տողադարձի վերաբերյալ

Հարցում


  1. Վանկատել տրված բառերը.

սահմանափակվել----   սահ - մա - նա - փակ - վել / 4 վանկ/


Անդամատոմս----- ան - դա - մա - տոմս


բնանկար------ բը - նա - նը - կար


հնդկական----- հընդ - կա - կան


վճարունակ---- վը - ճա - րու - նակ


գնդակահարել----- գըն - դա - կա - հա - րել


շրջապատել---- շըր - ջա - պա - տել


հեռախոսագիրք--- հե - ռա - խո - սա - գիրք


բանաստեղծական---- բա - նաս - տեղ - ծա - կան


գործարանային---- գոր - ծա - րա - նա - յին


բարևել---  բա - րե - վել



  • Վերևի բառերը տողադարձել հնարավոր բալոր ձևերով.

սահամանափակվել  ---  սահ -մանափակվել

      սահմանա - փակվել

      սահմանափակ - վել




անդամատոմս    ---- ան- դամատոմս

անդա - մատոմս

անդամա- տոմս

բնանկար----- բը - նանկար

բնա - նկար

բնանը - կար



հնդկական ---       հընդ - կական

      հնդկա - կան



վճարունակ --     վը - ճարունակ

    վճա - րունակ

    վճարու - նակ


գնդակահարել --- գըն - դակահարել

      գնդա - կահարել

      գնդակա - հարել

      գնդակահա - րել


շրջապատել ---   շըր - ջապատել

    շրջա - պատել

    շրջապա - տել


հեռախոսաքիրք -- հե - ռախոսաքիրք

        հեռա - խոսաքիրք

        հեռախոսա - գիրք



բանաստեղծական ---- բա - նաստեղծական

  բանաս - տեղծական

  բանաստեղ - ծական 

  բանաստեղծա - կան


գործարանային ----- գոր -ծարանային

գործա - րանային

գործարանա - յին


բարևել --           բա -րևել

  բարե - վել

Due:

Assignment

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԹԵՍՏԻ ՆՄՈՒՇ

/Պատասխաններ/


  • Գրել հայոց այբուբենը ըստ կարգի:


  1. Տրված բառերը դասավորիր այբբենական կարգով։/ համարակալիր/ The       given words put in alphabetical order /

ա/ Բանավոր/2/, հայ/12/, ծիրան/10/, զարդ/7/, երջանիկ/6/, ելակ/5/, ճյուղեր/14/, ձուկ/13/, յասաման/16/, կղզի/11/, նկար/17/, առավոտ/1/, դասարան/4/, խումբ/9/, գունդ/3/, նուռ/18/, թիթեռ/8/, մայր/15/, չոր/20/, շուն/19



            բ/ Ո՞ր շարքն է աբբենական կարգով դրված։


  1. Անանայան, Աշոտյան, Ասլանյան, Ադիբեկյան, Աղաբաբյան, Ամալյան
  2. Բագրատյան, Բարսեղյան, Բախտամյան, Բալասանյան,Բադիկյան,Ալեյան
  3. Գաբոյան, Գեղամյան, Գժոյան, Գիլոյան, Գորոյան, Գուրիկյան   
  4. Դալլաքյան, Դեմիրճյան, Դիլբանդյան, Դավթյան,,Դրոյան, Դանայան



      3..  Գտիր կազմված բառը։ Rearrange the letters to make correct words/  

          

  1. րեզա                  1.հինգ                  1-5
  2. մրկտա         2.բախտ               2-7
  3. նկերը  3.արև                   3-9
  4. վրջե                   4.հարս                 4-10
  5. հրսա  5.երազ                 5-4
  6. հնգի 6.պինդ                 6-1
  7. րևա                    7.մկրատ  7-3
  8. պնիդ  8.կրակ                 8-6
  9. րկակ                  9.ընկեր                9-8
  10. բխտա             10.վերջ                  10-2

          



  1. Քանի՞ հնչյուն և քանի՞ տառ կա բառում։/ How many sound and letters in the word/ 

            Օրինակ՝ գնդակ / գընդակ/  = 6 հնչյուն, 5 տառ


       արթուն -    5 հ,5 տ

ծանր - 5 հ,4 տ

ովքեր -      5 հ,5 տ

օրորել -     6 հ,6 տ

տնօրեն -   7 հ,6 տ

Կարևոր-    7 հ,6 տ

երկիր -       6 հ,5 տ

որսորդ -    7 հ,6 տ

Երևան -     7 հ,5 տ

գրքեր - 6 հ,5 տ



  1.   Տրված բառերը բաժանիր վանկերի, գրիր քանակը և  տեսակները։/ միավանկ, բազմավանկ, գաղտնավանկ/

Divide the words in syllable/

 

ա/Օրինակ՝ նորոգել - նո - րո - գել /3, բազմավանկ/ 



օգոստոս -         օ - գոս - տոս /3 բվ/

հնարավոր -           հը - նա - րա - վոր / 4,բվ/

գունավոր -         գու - նա - վոր /3,բվ/

հափշտակել -        հափշ - տա - կել/ 3, բվ/ ---   հա - փըշ - տա - կել / 4,բվ/

Ժամանակակից-    ժա - մա - նա - կա - կից /5,բվ/

գլխավոր -           գըլ - խա - վոր /3,բվ/       

բաժակ -         բա - ժակ /2,բվ/

գտնել -                     գըտ - նել /2,բվ/

սրտամկան - սըր - տա - մը - կան /4, բվ/

դասագիրք -           դա - սա - գիրք /3,բվ/




    բ/ Գրել վանկերի տեսակները/ բաց - եթե  վանկը վերջանում է ձայնավորով/vowel/  /ա,ի,ու,է,ե,օ,ո,ը,/ը/, փակ/ - եթե վանկը վերջանում է բաղաձայնով / consonant/ 



Օրինակ՝ հայրենասեր - հայ -րե - նա - սեր / 2 բաց, 2 փակ/



                        

հը - նա - րա - վոր  --- /3 բ, 1 փ/

դի - մա - նը - կար ---    /3 բ, 1 փ/

հե - ռուս - տա - ցույց --- /2 բ, 2 փ/

գե - րա - զան - ցիկ ----- / 2 բ, 2 փ/

ան - ձե - ռո - ցիկ ----     / 2 բ, 2 փ/


 


  1. Գտիր ճիշտ պատասխանը  և նշիր ✔ ։ / անձ/person/ - իր/ thing/, հասարակ/general/ - հատուկ/special/ Find the correct answer and put check mark.

ձմերուկ - իր, հասարակ

Ամերիկա - անձ, հատուկ

գրքեր - իր հատուկ

պահարաններ - իր, հասարակ

Ալեքս - անձ, հատուկ

աշակերտ - անձ, հատուկ

ագռավ - անձ, հասարակ

մայրեր - անձ, հասարակ

հեռախոս - իր, հասարակ

մատանիներ - իր, հասարակ



  1. Տրված եզակի թվով գոյակնները դարձրու հոգնակի թիվ։/ -եր, - ներ/ The nouns put in plural form

 


Օրինակ՝  բարձ - բարձեր



վանկ - վանկեր

մատիտ - մատիտներ

քար - քարեր

սար - սարեր

այգի - այգիներ




  1. Գտիր ճիշտ պատասխանը և գծիր տրված  որակական ածականները։/ դրական/positive/ , համեմատական/comparative/ , գերադրական/ superlative/
1.հիանալի                            1.համեմատական 1-2  
 

2.ամենագետ                      2.դրական 2-3

3.հնագույն                          3.գերադրական 3-5

4.ավելի լավ                        4.համեմատական                   4-1

5.պակաս նիհար     5.գերադրական                     5-4

6.ամենից սիրուն                6.համեմատական                   6-7

7.փոքր 7.գերադրական                       7-8

8.գեղեցիկ 8.դրական  8-10

9.ավելի երկար                   9. գերադրական 9-6

10ամենից շատ                  10. դրական 10-9

      


  1. Ըտրիրճիշտ պատասխանը ։/Analyze the helping verbs/ present/ներկա/- past/անցյալ//affirmative/դրական/- negative/ժխտական/

                           

           

         Օրինակ՝    Ես լսում էի -1. անցյալ, դրական/

2. ներկա, դրական
 

                  Մենք  չենք լսում - 1.ներկա, ժխտական

2. անցյալ, դրական

          


           Նա հիշում  էր - 1.անցյալ, դրական

2.ներկա, ժխտական


Մենք հիշում ենք - 1.ներկա, դրական

2.անցյալ, ներկա


Նրանք հիշում  էին - 1.անցյալ, դրական

2. ներկա, ժխտական

Դուք հիշում եք - 1.ներկա, ժխտական

2.ներկա, դրական


 Դու չես հիշում - 1.անցյալ, ժխտական

2.ներկա, ժխտական


Ես չեմ հիշում - 1.անցյալ, դրական

2.ներկա, ժխտական


Նրանք չէին հիշում - 1.անցյալ, դրական

2.անցյալ, ժխտական


Մենք չենք  հիշում - 1.ներկա, ժխտական

2.ներկա, դրական


Դուք չէիք  հիշում - 1.ներկա, ժխտական

2.անցյալ, ժխտական


Ես հիշում  էի - 1.ներկա, ժխտական

2.անցյալ, դրական




  1. Գտիր համապատասխան ժամը։
  1. 6:41   1. մեկն անց քսան 1-3
  2. 7:10   2. հինգն անց հիսունհինգ/ վեցին հինգ պակաս 2-4
  3. 9:38   3. վեցն անց քառասունմեկ/ յոթին տասնինը պակաս 3-5
  4. 1:20   4. յոթն անց տասը 4-1
  5. 5:55   5. ինն անց երեսունութ/ տասին քսաներկու պակաս 5-2


 


  1. Առանձնացրու/separate/ 5 գոյականներն/noun/ ու 5  ածականները/adjective/։

  կանաչ, աշխատել, կանչել, հին, տուն, րոպե, մտածել,մաքուր, արև, բարձր,դպրոց, հասնել, ծաղիկ, պինդ, քնել:

Գոյական/ով, ովքե՞ր, ի՞նչ, ինչե՞ր/

Ածական/ ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր/

տուն

կանաչ

րոպե

հին

արև

մաքուր

դպրոց

բարձր

ծաղիկ

պինդ

Due:

Assignment

ԿԻՍԱՄՅԱԿԱՅԻՆ ԹԵՍՏԻ ՆՄՈՒՇ



  • Տրված բառերը դասավորիր այբբենական կարգով։/ համարակալիր/ Put the given words in alphabetical order /

ա/ Բանավոր, հայ, ծիրան, զարդ, երջանիկ, ելակ, ճյուղեր, ձուկ, յասաման, կղզի, նկար, առավոտ, դասարան, խումբ, գունդ, նուռ, թիթեռ, մայր, չոր, շուն։


բ/ Ո՞ր շարքն է աբբենական կարգով դրված։


  1. Անանայան, Աշոտյան, Ասլանյան, Ադիբեկյան, Աղաբաբյան, Ամալյան
  2. Բագրատյան, Բարսեղյան, Բախտամյան, Բալասանյան,Բադիկյան,Ալեյան
  3. Գաբոյան, Գեղամյան, Գժոյան, Գիլոյան, Գորոյան, Գուրիկյան
  4. Դալլաքյան, Դեմիրճյան, Դիլբանդյան, Դավթյան,,Դրոյան, Դանայան


  • Գտիր կազմված բառը։ Rearrange the letters to make correct words/  

        

          րեզա                հինգ

          մրկտա                      բախտ

          նկերը                արև

          վրջե                հարս

          հրսա                երազ

          հնգի                պինդ

          րևա                մկրատ

          պնիդ                կրակ

          րկակ                ընկեր

          բխտա                վերջ

          



  • Քանի՞ հնչյուն և քանի՞ տառ կա բառում։/ How many sounds and letters are in each  word ?/ 

          

  Օրինակ՝ գնդակ / գընդակ/  = 5 հնչյուն, 4 տառ


      արթուն -

ծանր -

ովքեր -

օրորել -

տնօրեն -

կարևոր-

երկիր -

որսորդ -

Երևան -

գրքեր -


  1.   Տրված բառերը բաժանիր վանկերի, գրիր քանակը և  տեսակները։/ միավանկ, բազմավանկ, գաղտնավանկ/

Divide the words in syllable/ 


ա/ Օրինակ՝ նորոգել - նո - րո - գել /3, բազմավանկ/ 


օգոստոս -

հնարավոր -

գունավոր -

հափշտակել -

ժամանակակից-

գլխավոր -

բաժակ -

գտնել -

սրտամկան -

դասագիրք -


բ/ Գրել վանկերի տեսակները/ բաց - եթե  վանկը վերջանում է ձայնավորով/vowel/  /ա,ի,ու,է,ե,օ,ո,ը,/ը/, փակ/ - եթե վանկը վերջանում է բաղաձայնով / consonant/ 


Օրինակ՝ հայրենասեր - հայ -րե - նա - սեր / 2 բաց, 2 փակ/



հը - նա - րա - վոր  ---

դի - մա  նը - կար ----

հե - ռուս - տա - ցույց -----

գե - րա - զան - ցիկ ------

ան - ձե - ռո - ցիկ ----


                                               




  • Վերլուծիր տվյալ գոյակնները։ / անձ/person/ - իր/ thing/, հասարակ/general/ - հատուկ/special// analyze the nouns/

 


Օրինակ՝ դասասենյակ -  իր, հասարակ


ձմերուկ -

Ամերիկա -

գրքեր -

պահարաններ -

Ալեքս -

աշակերտ -

ագռավ -

մայրեր -

հեռախոս -

մատանիներ -



  1. Տրված եզակի թվով գոյակնները դարձրու հոգնակի թիվ։/ -եր, - ներ/ The nouns put in plural form/ 

Օրինակ՝  բարձ - բարձեր


վանկ -

բանան -

ավանակ -

կարտոֆիլ -

կապիկ -

տուն -

սար -

ճանապարհ -

օձ -

այգի -



  • Գտիր ճիշտ պատասխանը և գծիր տրված  որակական ածականները։/ դրական/positive/ , համեմատական/comparative/ , գերադրական/ superlative/

          հիանալի            համեմատական          

ամենագետ            դրական

հնագույն            գերադրական

ավելի լավ            համեմատական

պակաս նիհար        գերադրական

ամենից սիրուն        համեմատական

փոքր                գերադրական

գեղեցիկ            դրական

ավելի երկար                    գերադրական

ամենից շատ                    դրական

      



  • Գտիր համապատասխան ժամը։


6:41                մեկն անց քսան

7:10                հինգն անց հիսունհինգ/ վեցին հինգ պակաս

9:38                վեցն անց քառասունմեկ/ յոթին տասնինը պակաս

1:20                յոթն անց տասը

5:55                ինն անց երեսունութ/ տասին քսաներկու պակաս

 

  1. Գտի՛ր ճիշտ պատասխանը և նշի՛ր ։/ Find the correct answer and put check mark/. present/ներկա/- past/անցյալ//affirmative/դրական/- negative/ժախտական/   5 միավոր/

                              Օրինակ՝    Ես լսում էի - անցյալ, դրական/

     Մենք  չենք լսում - ներկա, ժխտական

 

            

            Նա կարդում  էր 1.անցյալ, ժխտական

2.անցյալ, դրական

 

           Դուք կարդում եք 1.ներկա, դրական

2.ներկա, ժխտական

 

 Մենք  չենք կարդում 1.ներկա, ժխտական

2.անցյալ, ժխտական

 

Նրանք չէին կարդում 1.անցյալ, ժխտական

2.անցյալ, դրական

 

Ես կարդում  էի 1.ներկա, դրական

2.անցյալ, դրական

       


          



  • Առանձնացրու/separate/ 5 գոյականներն/noun/ ու 5  ածականները/adjective/։

Կանաչ, աշխատել, կանչել, հին, տուն, րոպե, մտածել,մաքուր, արև, բարձր,դպրոց, հասնել, ծաղիկ, պինդ, քնել:

Գոյական/ով, ովքե՞ր, ի/նչ, ինչե՞ր/

Ածական/ ինչպիսի՞, որպիսի՞, ո՞ր/

   
   
   
   
   
 

Due:

Assignment

  1. Մ. Մաշտոցը և գրերի գյուտը:

  • Մ . Մաշտոց/ 362-440 թ./
  • Նրա մասին գիտենք Կորյունի << Վարք Մաշտոցի >> գրքից
  • Նա եղել է հայերենի առաջին ուսուցիչը
  • Այբուբենը ստեղծվել է 405թ.
  • Այն նախնական ունեցել է 36 տառ

                            


2. Հայոց այբուբենի արժեքը

  • Թվային արժեք
  • Կարելի է տեղավորել երկրաչափական պատկերների մեջ
  • Ունի կայուն կառուցվածք
  • Տառերը կարելի է գրել խաչի վրա
 
Տ/ Ա
1. <<Ինչու է ձյունը սպիտակ>> կարդալ
2. Կրկնել այբուբենը
 

            

Due:

Assignment

1.Այբուբենը կարգով գրել
2.Ամփոփում

Due:

Assignment

1.Հայերենի այբուբենը գրել / հարցում/
2.<< Հայոց լեզուն>> բանաստեղծությունը կարդալ
3. Ժխտական օժանդակ բայի խոնարհում

Due:

Assignment

- Կրկնել այբուբենը. հարցում. գրել այբուբենը կարգով / ձեռագիր/
- Ժխտական օժանդակ բայերի խոնարհումը

Due:

Assignment

1.Ձ - Ծ Թելադրություն
2.<<Ծույլի երազը>> / կարդալ/
3.Բառամթերք / սովորել/

Due:

Assignment

Էջ` 1. 84- 85,86 / կարդալ/

2. Ձ ձ տառի բառամթերքը արտագրել

3. Սովորել տրված  թերթիկի հետևի էջի բառերը/ թելադրություն/

/ handout , back page for spelling - dictation/ 

Due:

Assignment

Թեստ -  11/15/19
Տրված պատրաստման թերթիկը սովորել . Ածական անուն
Test for  - 11/15/19
I gave you study guide handout. please practice handout / Adjective/ 
 

Due:

Assignment

  1. Էջ՝ 82-83 / կարդալ/
  2. Ածական անուն  և նրա աստիճանները /սովորել/
  3. Լրացնել տրված թերթիկը

Due:

Assignment

  1. Էջ` 82-83 / կարդալ/
  2. Ճանաչել ածականը
  3. Լրացնել թերթիկը 1/ ա/ գրավոր

                                             /բ/ բանավոր

     4.Լրացնել թերթիկը 2/ ա, բ/ գրավոր

     5.Օժանդակ բայեր / հարցում/

Due:

Assignment

  1. Անցած տառերի ամրապնդում
  2. Էջ` 80-81 / կարդալ/
  3. Ճ բառամթերք / արտագրել և սովորել/
  4. Աշնան նկարագրություն / բանավոր/
  5. Ինչ է լինում աշնանը / գրավոր/
  6. Օժանդակ բայեր / սովորել/

Due:

Assignment

  1. Էջ՝ 80 -81 կարդալ
  2. Ճ ճ բառամթերքը արտագրել և սովորել
  3. Ժամանակ ցույց տվող բառաշարքը սովորել
  4. Վարժություն #3

Due:

Assignment

Պատրաստվել թեստի. անցած նյութի ամփոփում, տես՝ ուղեցույցը /study guide/ 09.03.2019